<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="6013" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://www.cyfrowaetnografia.pl/items/show/6013?output=omeka-xml" accessDate="2026-03-15T02:10:05+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="5993">
      <src>https://www.cyfrowaetnografia.pl/files/original/dcfc4cdf97d774feef4dabb4b50180f8.pdf</src>
      <authentication>e74bc8823e0b90289864a9efc79071ab</authentication>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="1">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="174">
                <text>Książki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71741">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4996</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="47">
          <name>Rights</name>
          <description>Information about rights held in and over the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71742">
              <text>Licencja PIA</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71743">
              <text>2010</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71744">
              <text>Zadrożyńska, Anna</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="71745">
              <text>globalizacja</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="71746">
              <text>lokalność</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71747">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4633</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71748">
              <text>Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym / Antropolog wobec współczesności</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71749">
              <text>Antropolog wobec współczesności pod red. Anny Malewskiej-Szałygin i Magdaleny Radkowskei-Walkowicz s.107-120</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="71750">
              <text>tom w darze Profesor Annie Zadrożyńskiej</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71751">
              <text>Tarkowska, Elżbieta</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71752">
              <text>pol</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71753">
              <text>Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71754">
              <text>application/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
    <elementSet elementSetId="4">
      <name>PDF Text</name>
      <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="52">
          <name>Text</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="71755">
              <text>W SIECI

��Elżbieta Tarkowska
Instytut Filozofii i Socjologii PAN

Kultura teraźniejszości
w ujęciu globalnym i lokalnym
Wprowadzenie: czas i kultura współczesna
Kategoria czasu - jak chcą niektórzy badacze: „jedna z najbardziej kontrowersyj­
nych kategorii używanych tak w naukach przyrodniczych, jak i społecznych" (Castells 2007, s. 429) - stała się dziś podstawową kategorią interdyscyplinarnego d y ­
skursu dotyczącego społeczeństwa i kultury ich obecnej kondycji i współczesnych
przeobrażeń. Różne aspekty czasu i jego zmienne formy pełnią funkcje swoistego
pryzmatu, pozwalającego dojrzeć najistotniejsze cechy życia społecznego i kultury
O czasie piszą dziś wszyscy lawinowo rośnie liczba badaczy różnych specjalności
- socjologów, antropologów, znawców kultury literatury sztuki i innych dziedzin którzy ważnym elementem swoich analiz i koncepcji uczynili czas rozumiany jako
zjawisko społeczne i kulturowe lub, inaczej rzecz ujmując, temporalny wymiar życia
społecznego i kultury Wystarczy wspomnieć Norberta Eliasa, Niklasa Luhmanna,
Pierre'a Bourdieu, Zygmunta Baumana, Anthony'ego Giddensa, Umberta Eco,
Paula Virilio, Davida Harveya, Manuela Castellsa, Johna Urry'ego. Ich prace poka­
zują, że w społeczeństwach współczesnych czas odgrywa rolę nieznaną wcześniej
w dziejach; opisuje się je jako poddane obsesji czasu (time-obsessed society) (Young,
Schuller 1988), jako imperium zegara (Aveni 2001). Mówi się o chronocentryzmie
(Elias 1992), despotyzmie czasu (Maclver), tyranii chwili (Eriksen 2003), kulturze
przyspieszenia (Bertman 1998); pisze się o współczesnym głodzie czasu (Robin¬
son, Godbey 1999). Można by mnożyć pomysłowe metafory i wyraziste charakte¬
rystyki próbujące oddać wyjątkową rolę czasu w kulturze współczesnej i wyjątkowy
status „teraz", chwili, teraźniejszości, pozwalający mówić o kulturze teraźniejszości.
Za t y m i wszystkimi określeniami kryją się charakterystyczne dla współczesności
zjawiska kompresji czasu i przestrzeni oraz konsekwencje tych zjawisk dla jednos¬
tek i zbiorowości; przemiany statusu teraźniejszości, przeszłości i przyszłości i wy¬
jątkowe miejsce w kulturze współczesnej teraźniejszości; sposoby doświadczania
czasu i wpływ na nie nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, a tak­
że kultury konsumpcyjnej; obsesje czasu, choroby cywilizacyjne związane z pośpie­
chem, przyspieszeniem i nowymi napięciami w zakresie doświadczania czasu, nowe
107

�Elżbieta Tarkowska

zagrożenia i propozycje przeciwdziałania i m wpływ zmieniających się doświadczeń
i koncepcji czasu na życie społeczne i więzi międzyludzkie; zróżnicowania i podziały
społeczne, a także konflikty związane z czasem.
;

Tytułowe hasło kultury teraźniejszości wskazuje na problematykę uwzględniającą
różne strategie i mechanizmy detemporalizacji, czyli sprowadzania czasu do chwili, do
nieustannej zmiany i natychmiastowości. Można to nazwać za Manuelem Castellsem
formowaniem się czasu bezczasowego (timeless time) (Castells 2007, s. 432-433).
W niniejszym tekście przyjrzę się kulturze teraźniejszości jako zjawisku o zasięgu
globalnym, mającemu też lokalne wcielenia, mam na myśli specyficzną polską wer­
sję kultury teraźniejszości. Będzie to zaledwie dotknięcie niektórych tylko aspek¬
tów rozleglej i wielowymiarowej problematyki i zasygnalizowanie niektórych tylko
fragmentów wielkiego, interdyscyplinarnego dyskursu. Swój udział ma w nim Anna
Zadrożyńska, która badała „czas niezwykły" i „czas codzienny" wówczas, gdy nie
było to tak powszechne i tak popularne, jak jest dzisiaj (Zadrożyńska 1985).

Fenomen rozszerzonej teraźniejszości i jego uwarunkowania
1

Jak pokazał Stephen Kern (1983), koniec X I X i początek X X w. (okres 1880-1914) był
szczególnie istotny, biorąc pod uwagę przemiany sposobów doświadczania i konceptualizacji czasu, ze względu na nagromadzenie w t y m okresie wielu zmian spo¬
łecznych i kulturowych, w t y m innowacji technicznych w zakresie komunikacji mię¬
dzyludzkiej, prowadzących d o głębokich przeobrażeń świata stworzonego przez
człowieka . W wytworzeniu nowych ram czasoprzestrzennych istotną rolę odegra­
ły też procesy standaryzacji czasu w skali globalnej. Przyjęcie wspólnych miar czasu
(co formalnie dokonało się w 1913 r., a w życiu społecznym związane z t y m procesy
trwają nadal) przyczyniło się w zasadniczy sposób d o powstania sieci globalnej ko­
munikacji, w sferze zarówno informacji, jak i transportu (Adam 1995). Globalizacja
czasu, w rezultacie rozwoju techniki i nowych technologii, wprowadzenia wielu no­
wych wynalazków i innowacji technologicznych, stała się ważnym czynnikiem umożli¬
wiającym przestrzenną ekspansję w innych dziedzinach życia zbiorowego, czyli dal¬
sze procesy i kolejne fale globalizacji. Ujednolicanie i standaryzacja czasu, pierwotnie
ograniczone do kręgu kultury europejskiej i do sfery oddziaływania chrześcijaństwa,
wraz z rozwojem nowych środków komunikacji ogarnęły znacznie większe obszary
globu.
2

1

Tak tłumaczę t e r m i n the extended present H e l g i N o w o t n y (1994). W książce Phila Macnaghtena

i Johna U r r y ' e g o Alternatywne

przyrody. Nowe myślenie o przyrodzie i społeczeństwie (2005) został on prze­

tłumaczony jako „przedłużona teraźniejszość". W i d o c z n e linearne odniesienie jest t u niepożądane.
Udaje się tego uniknąć, używając innego przestrzennego (czas w naszej k u l t u r z e konceptualizujemy
i wyobrażamy sobie przestrzennie) określenia, czyli stosowanej t u „rozszerzonej teraźniejszości".
2

Także analizy zebrane w t o m i e z b i o r o w y m Szybko i szybciej pokazują na w i e l u przykładach za­

czerpniętych z X I X - w i e c z n e j k u l t u r y temporalne skutki wprowadzania innowacji komunikacyjnych
(por. Siwicka, Bieńczyk, N a w a r e c k i 1996).

108

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

Ważnym procesem dotyczącym interesujących nas tu kwestii jest nie tylko glo­
balizacja czasu (o której pisała Barbara Adam w książce Timewatch, 1995), rozumiana
jako wspólne, jednolite narzędzie koordynacji życia zbiorowego coraz większych
rzesz ludności i coraz większych części globu, ale także zmieniające się relacje mię­
dzy przeszłością, teraźniejszością i przyszłością. Przemiany te często są interpre¬
towane jako niezamierzone i nieprzewidziane konsekwencje nowoczesnego stosunku
do czasu, charakteryzującego się znacznym przyspieszeniem, koncentracją na przy¬
szłości, planowaniem; prowadzą one do zjawisk przeciwstawnych, polegających na
rosnącej roli teraźniejszości, pochłaniającej także przeszłość i przyszłość. Feno­
men ten, określony jako rozszerzona teraźniejszość (the extended present), opisany przez
Helgę N o w o t n y w znakomitej książce Time. The Modern and Postmodern Experience
(1994), jest niewątpliwie jednym z kluczowych, wielkich tematów interdyscyplinar­
nej refleksji nad kulturą współczesną i jej charakterystycznymi cechami, znajdujący¬
mi wyraz w strukturach czasowych. Wystarczy przywołać przykłady zjawisk t e m poralnych, kryjących się p o d takimi określeniami jak: kompresja czasoprzestrzeni,
czyli, można powiedzieć, ściśnięcie czasu do teraźniejszości (Harvey 1989);
uwspółcześnianie czasu (contemporarisation), czyli włączanie przeszłości i przyszłości
do ciągle rozrastającej się teraźniejszości (Young 1988); czy powstawanie globalnej
teraźniejszości (Adam 1995). Badacze opisują procesy kształtowania się bliskości
(jedności) czasowej w skali globu (the time compact global society) (Fraser 1987), for­
mowania się „czasoprzestrzeni wiecznego teraz i wszechobecnego »tutaj«" (Bau­
man 1998), dominacji „teraz" i kultury teraźniejszości (the nowist culture) (Bertman
1998), a także „kultury absolutnej teraźniejszości" (Agnes Heller 1996); piszą o i m plozji czasu (Ritzer 2001) i o „opętaniu teraźniejszością i bliską przyszłością" (Eriksen 2003). Wyrazistym przejawem dominującej roli teraźniejszości jest specyficzny
rodzaj czasu, przez badaczy opisywany jako postlinearny złożony z krótkotrwałych,
wyrwanych z ciągu momentów, będący w istocie rzeczy „sukcesją epizodów bez kon­
sekwencji" (Bauman 1998, s. 228), nazwany później przez Zygmunta Baumana cza¬
sem p u n k t o w y m (2006), a przez innych badaczy czasem momentalnym (Macnaghten, U r r y 2005), czasem sprowadzającym się d o chwili, „poszatkowanym w tak
drobne kawałki, że prawie nic już z niego nie zostało" (Eriksen 2003, s. 16), czasem
błyskawicznym (instant time) i wreszcie czasem bezczasowym (Castells 2007).
Opisywane zjawiska są efektem oddziaływania różnego rodzaju czynników, prze¬
de wszystkim rozwoju techniki, nowych technologii komunikacyjnych i informacyj¬
nych, zmieniających zasadniczo (choć często niezamierzenie, a nawet wbrew oczeki­
waniom) środowisko temporalne człowieka, jego doświadczenie czasu i stosunek do
niego. Ponadto istotny wpływ ma tutaj rynek, konsumpcja i konsumpcyjny styl ży¬
cia. Sprawy te są dobrze znane i szczegółowo udokumentowane, przypomnę je t u
jedynie w zarysie.
N o w e technologie i nowe urządzenia techniczne, jak to pokazują liczne analizy,
prowadzą do wytworzenia specyficznej kultury przyspieszenia, hiperkultury w ter109

�Elżbieta Tarkowska

minologii Stephena Bertmana, polegającej na t y m , by robić coraz więcej w coraz
krótszym czasie. Człowiekowi towarzyszy dziś poczucie nieustannej presji czasu
i ciągłego jego deficytu, zarówno w pracy jak i w czasie wolnym i życiu prywatnym.
„Ludzie spieszą się w pracy - pisał A n t o n i Kępiński w Rytmie życia - dlatego nie­
dbale ją wykonują,- spieszą się w używaniu życia, dlatego jego smaku nie odczuwają;
spieszą się w odpoczynku, dlatego nie mogą wypocząć" (Kępiński 1983, s. 134). Co¬
raz większe szybkości, właściwe urządzeniom technicznym, są narzucane znacznie
wolniej funkcjonującym organizmom ludzkim, rośnie rozbieżność między tempem
środowiska technicznego a szybkością fizjologiczną człowieka, jego możliwościami
i ograniczeniami w percepcji nowych bodźców. , W ostatnich kilkudziesięciu latach
- pisał przed laty autor Rytmu życia - człowiek przekroczył w niewiarygodny
sposób swą szybkość fizjologiczną [ . . . ] . Trudno na razie określić, jak odbija się na
ustroju ludzkim życie w środowisku o znacznie wyższych od jego własnych szyb¬
kościach" (Kępiński 1983, s. 134).
Późniejsze badania nad użytkownikami komputerów pokazują, że wprowadzana
przez te urządzenia częstotliwość, komputerowe przyspieszenie, zmienia nasz sto¬
sunek do otoczenia, wprowadza niecierpliwość i nowe wymagania czasowe. Jeremy
Rifkin w napisanej przed 20 laty książce Time Wars. The Primary Conflict in Human Hi¬
story (1987) przypuszczał, że skutki czasowości komputerowej, a zwłaszcza konflikt
między czasem biologicznym a czasem społecznym, coraz bardziej dostosowują¬
cym się do czasu komputerowego, może stać się jednym z centralnych problemów
(obszarem „wojny") w najbliższej przyszłości. N o w e media, nowe środki informacji
i komunikacji prowadzą do technostresu, jak to określa Bertman, powodują napię¬
cia i stresy związane z tempem i szybkością, a także z nadmiarem informacji. Pozy¬
tywnie wartościując zmianę, nowość, nieciągłość, fragmentaryzację, jako zwykłe,
oczywiste wymiary rzeczywistości, telefon, telewizja, komputer, Internet przyczy¬
niają się do dominacji teraźniejszości, chwili bieżącej, przyzwyczajają do nieciąg¬
łości i nietrwałości. N o w e technologie, często wprowadzane w celu ułatwienia życia
i oszczędzenia czasu, podnosząc standardy wykonywanych czynności lub tworząc
nowe potrzeby, stają się źródłem nowych, równie lub nawet bardziej czasochłon¬
nych zajęć, nowych stresów i napięć.
Skutki tych procesów są dalekosiężne i odbijają się na wszystkich sferach życia,
znajdują wyraz w wartościach, obyczajach, związkach i relacjach między ludźmi, na¬
znaczają je natychmiastowością i chwilowością. Przekształcają ideologię inwesto¬
wania w przyszłość (tak charakterystyczną dla społeczeństwa nowoczesnego nasta­
wionego na rozwój i postęp) w praktykę krótkoterminowych gratyfikacji. Zmieniają
rodzinę - jej spójność naruszona zostaje przez kult szybkości i zmiany, który two¬
rzy wiele sił odśrodkowych o działaniu dezintegrującym. Zmieniają tożsamość, pro¬
wadzą do rezygnacji z czasochłonnych zajęć i obowiązków, zniechęcają d o takich
cnót jak cierpliwość, stopniowe kształtowanie charakteru czy powolne budowanie
więzi międzyludzkich. Zmieniają społeczeństwo i jego system wartości. Jak powia110

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

da cytowany tu wcześniej Bertman, bliskość między ludźmi jest czasochłonna, nie
ma na nią miejsca w kulturze przyspieszenia.
Drugi zespół czynników współcześnie kształtujących oblicze czasu społecznego,
w t y m fenomen rozszerzonej teraźniejszości, to rynek, reklama, kultura konsump¬
cyjna. W konsumpcyjnej hierarchii wartości na plan pierwszy wysuwa się szybkość,
zmiana, przyspieszenie. Konsumpcja wymusza przewartościowanie trwania i przemi¬
jania, o czym wielokrotnie pisał Zygmunt Bauman. Trwałość, która przez większą
część dziejów ludzkości była wartością, została p o d wpływem konsumpcji wyparta
na rzecz przemijania. Podobnie odkładanie na później, gromadzenie, oszczędzanie,
które organizowało działania ludzi przez wieki i było podstawą „ducha kapitalizmu",
dziś zdezaktualizowało się jako sprzeczne z wymogiem szybkiego zużywania i po¬
zbywania się zużytych przedmiotów, by nabyć nowe, oraz z modelem życia na kre¬
dyt, zadłużania się.
Bezpośrednim efektem ekspansji kultury konsumpcyjnej jest zmiana istoty cza¬
su. Czas konsumpcji to czas teraźniejszości, chwili, nieustannej zmiany. „Spektaku¬
larna kariera »teraz«, wywołana rozwojem technologii »ściskania czasu«, wyraźnie
współbrzmi z logiką gospodarki nastawionej na konsumenta: konsument powinien
być zadowolony w jednej chwili" - pisał Zygmunt Bauman (2000, s. 97). „Teraz" w jego
ujęciu to kwintesencja konsumpcji i kultury konsumpcyjnej, konsumpcyjnego nasta¬
wienia do życia. Zmiana, nowość, szybkość, natychmiastowość, ulotność i nietrwałość są wpisane w konsumpcję niejako z istoty rzeczy; charakterystycznym rysem ta¬
kiego społeczeństwa jest nienasycenie, o którym pisał Daniel Bell (1994), i „syndrom
niecierpliwości" w ujęciu Zygmunta Baumana (2003, s. 95; 2004, s. 170). K o m p u l sywne, obsesyjne zmienianie to typowa dla konsumpcji strategia zużywania i two¬
rzenia odpadków, to jednocześnie sztuka zapominania tego, co zużyte, wyparte, za¬
stąpione przez nowe i nowsze. Zespół zjawisk temporalnych związanych z kon¬
sumpcją to według badaczy prototyp tego, co dzieje się w innych sferach życia;
zmienność, nietrwałość i ulotność odnoszą się do całego życia i kultury, do tożsa¬
mości jednostek, stosunków i więzi międzyludzkich, miłości, etyki, twórczości, pra¬
cy sztuki, stosunku do przyrody i t d . W y t w o r e m kultury teraźniejszości jest „czło­
wiek synchroniczny" (kolejna koncepcja Stephena Bertmana), żyjący tylko w teraź¬
niejszości, pozbawiony związków z przeszłością i przyszłością, nieuwzględniający
ani doświadczeń przeszłości, ani przyszłych konsekwencji dzisiejszych działań, co
przekłada się na brak trwalszych więzi z innymi.
3

Badacze fenomenu dominującej teraźniejszości dostrzegają wiele jej negatyw¬
nych konsekwencji w różnych sferach życia i w związku z t y m wysuwają propozycje
działań naprawczych. Stephen Bertman (1998) proponuje, by poddać kontroli kul¬
turę przyspieszenia, odkryć, że to, co powolne, niekoniecznie jest złe, a to, co szyb-

3

Procesy te opisuje Z y g m u n t Bauman, którego niemal cała twórczość jest wielowątkową w y p o ­

wiedzią na temat czasu w k u l t u r z e i społeczeństwie (por. Tarkowska 2005).

111

�Elżbieta Tarkowska

kie, nie zawsze musi być dobre. „Slow is beautiful" - pisze. Wskazuje też na potrzebę
odbudowania związków teraźniejszości z przeszłością i przyszłością . Inni badacze
wysuwają podobne hasła: „Robić mniej, posiadać mniej i częściej mówić: nie" (Ro¬
binson, Godbey 1999, s. 314). Programy i pomysły naprawcze pojawiają się też w książ­
ce Thomasa H . Eriksena Tyrania chwili (2003). Dostrzega on zgubne konsekwencje
pośpiechu i przyspieszenia w wielu aspektach życia człowieka współczesnego: w ży¬
ciu rodzinnym, pracy, polityce, konsumpcji, także w stylu myślenia (Eriksen 2003,
s. 7). To, co dzieje się obecnie, interpretuje - podobnie jak inni badacze - jako sferę
niezamierzonych konsekwencji rozwoju technologii informacyjnych i komunikacyj¬
nych i pokazuje ich paradoksalne skutki. Tak więc dążenie do większej elastyczności
w efekcie zmniejsza elastyczność, większe możliwości w y b o r u ograniczają wybór,
a wprowadzenie technik oszczędzających czas ostatecznie prowadzi do zmniejsza¬
nia się zasobów czasu (Eriksen 2003, s. 14, 202). Opis różnych negatywnych kon¬
sekwencji czasu sprowadzonego do chwili (degradacja życia rodzinnego, zjawisko
monogamii seryjnej, kult młodości, kryzys przekazywania wiedzy i t d . ) kończy po¬
stulatami w obronie czasu wolno płynącego i wskazaniem potrzeby odpowiednio
zorientowanej polityki społecznej. „Powolność potrzebuje ochrony. Potrzebuje wszel¬
kiego rodzaju pomocy państwa, przywilejów społecznych, systemów subsydiów
i k w o t " (Eriksen 2003, s. 222). Potrzebna jest też na poziomie jednostek „świadoma
kontrola nad własnymi zmianami rytmu upływu czasu" (Eriksen 2003, s. 225).
4

W a r t o tu wspomnieć o innych działaniach i inicjatywach na rzecz czasu wolno
płynącego, pojawiających się coraz liczniej, takich jak utworzony w 1999 r. Światowy
Instytut na Rzecz Spowolnienia (World Institute of Slowness), propagujący rewo¬
lucję w t y m zakresie, czy jak rozwijający się w ostatnich latach slow movement, obej¬
mujący coraz więcej dziedzin życia (Pańków 2009) . Manuel Castells opisuje Fun­
dację Długiego Teraz (Long N o w Foundation), grupującą kalifornijskich naukow­
ców, artystów, biznesmenów, zainteresowanych długoterminową perspektywą cza¬
su, przeciwstawiających się pojęciu czasu błyskawicznego (instant time). Jedną z ich
inicjatyw jest zbudowanie Zegara Długiego Teraz, który rejestrowałby czas przez
10 tysięcy lat - wydawałby sygnały dźwiękowe raz do roku, jeden raz na stulecie i je­
den raz na tysiąclecie (Castells 2007, s. 464-465).
5

Można by podać więcej przykładów inicjatyw w obronie czasu wolno płynące¬
go, w obronie długiej perspektywy czasu, w obronie przeszłości i przyszłości, która
winna wzbogacić teraźniejszość. Niektórzy badacze dostrzegają już symptomy
zmiany, zwolnienia tempa i zmęczenia przyspieszeniem. Wydaje się jednak, że ra-

4

W a r t o dodać, że c h o ć cała książka Bertmana Hyperculture. TheHuman

Cost of Speed jest krytyką szy­

bkości i t y r a n i i „teraz" z p u n k t u w i d z e n i a kosztów l u d z k i c h i społecznych, autor oddaje t e ż sprawied­
liwość p o z y t y w n y m aspektom i konsekwencjom „siły teraźniejszości" (Bertman 1998, s. 191 i n . ) .
5

W Polsce badania na temat tego r u c h u p r o w a d z i Agata Gruszecka, d o k t o r a n t k a Szkoły N a u k

S p o ł e c z n y c h p r z y IFiS P A N .

112

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

cję miał w y b i t n y socjolog czasu, Sebastian de Grazia, który uważał, że podobnie jak
długiego okresu, co najmniej 200 lat, potrzebowała nasza cywilizacja, by nabrać
przyspieszenia, tak i proces spowolnienia będzie długotrwały (de Grazia 1962, za:
Robinson, Godbey 1999, s. 314). Chyba że w sukurs działaniom i inicjatywom p o ­
dejmowanym na rzecz czasu wolno płynącego przyjdzie światowy kryzys ekonomicz­
ny który radykalnie zmieni obecne zasady rządzące życiem społecznym i kulturą
i zmusi do głębokiego przewartościowania zmienności i trwania. Jak przypuszcza
Zygmunt Bauman, kryzys może wprowadzić rewolucyjne zmiany polegające na zer­
waniu z kluczową dla społeczeństwa konsumpcyjnego zasadą „pozbywania się sta­
rego, żeby nabyć coś nowego". „Moim zdaniem - mówi autor Płynnych czasów - no¬
wością, do której się trzeba będzie przyzwyczaić, będzie odkrycie na nowo wartości
trwania" (Bauman 2009). Byłaby to rzeczywiście rewolucyjna, niezwykle głęboka
zmiana.

W stronę perspektywy lokalnej
Zarówno rozwój techniki, innowacje technologiczne, nowe media, jak i sfera kon¬
sumpcji, rynku i reklamy to zespoły zjawisk o charakterze ogólnocywilizacyjnym,
działających w skali globalnej. Ale można dostrzec też działanie czynników lokal¬
nych, wzmacniających czy wspomagających, a być może też niekiedy utrudniają¬
cych kształtowanie się zjawisk składających się na fenomen rozszerzonej, dominu¬
jącej teraźniejszości. Tak np. Stephen Bertman, który w swojej koncepcji kultury te­
raźniejszości i człowieka synchronicznego odwołał się do realiów społeczeństwa
amerykańskiego i dokładnie przeanalizował rolę zarówno nowych technologii ko¬
munikacyjnych i informacyjnych, jak i konsumpcyjnego stylu życia, dostrzegł jesz¬
cze jedno źródło amerykańskiej obsesji szybkości, fascynacji nowością i zmiennością.
Wiązał je z historią społeczeństwa amerykańskiego, ze specyficznym doświadcze­
niem historycznym i społecznym Amerykanów, na które składa się m.in. dziedzictwo
migracji do Nowego Świata, a następnie doświadczenie i mit pogranicza, przybiera­
jący ciągle nowe wcielenia (takie np. jak mit podboju kosmosu). Mobilność w prze¬
strzeni sprzyjała pozytywnemu wartościowaniu zmiany, ruchu, nowości i młodości,
a jednocześnie miała wpływ na krótką pamięć historyczną. „Jako Amerykanie - pisał
Bertman — zawsze byliśmy chronicznymi emigrantami w poszukiwaniu domu; za­
siedlając nowe tereny byliśmy wygnańcami z czasu" (Bertman 1998, s. 30).
Również w wypadku społeczeństwa polskiego i charakterystycznego dla niego
czasu społecznego można wyodrębnić działanie czynników różnej natury o charak¬
terze zarówno globalnym (nowe technologie komunikacyjne i informacyjne, od¬
działywanie kultury konsumpcyjnej), jak i bez wątpienia lokalnym - chodzi o wpływ
specyficznego dziedzictwa i doświadczenia historycznego i społecznego. W efekcie
ukształtowało się to, co od wielu lat określam mianem orientacji prezentystycznej
Polaków (Tarkowska 1987, 1992) i co jest odpowiednikiem zarysowanej kultury te­
raźniejszości. Jak starałam się pokazać w różnych miejscach (Tarkowska 1992, 1999,
113

�Elżbieta Tarkowska

2004), obecna postać czasu społecznego Polaków jest swoistą wypadkową czterech
grup kumulujących się uwarunkowań i doświadczeń, prowadzących w różny sposób
do koncentracji na teraźniejszości i do zredukowanej perspektywy przyszłości. Spra¬
wą odrębną, niedotyczącą zresztą tylko polskich realiów, jest towarzyszący wska¬
zanym procesom żywy emocjonalnie zabarwiony stosunek do przeszłości. O w e
uwarunkowania t o : po pierwsze, dziedzictwo 45 lat tzw. socjalizmu realnego, wpływ
specyficznych uwarunkowań systemowych na zachowania, mentalność, styl życia,
poczucie zależności i przymusu oraz braku wpływu na rzeczywistość, po drugie,
specyficzne dziedzictwo kulturowe, ze szczególnym uwzględnieniem pewnych ele¬
mentów tradycyjnej kultury chłopskiej, słabości lub nieobecności wartości miesz¬
czańskich, ludowej religijności i tzw. etyki katolickiej, po trzecie, oddziaływanie
okresu transformacji, okresu głębokich zmian charakteryzujących się wyjątkową
nieciągłością i niestabilnością, przyspieszeniem i nagromadzeniem zmian zacho¬
dzących właściwie we wszystkich sferach życia, doświadczenie „permanencji zmia¬
ny", po czwarte, globalne procesy o charakterze zmian cywilizacyjnych, prowadzące
do kompresji czasu, wpływ nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych
oraz rynku i konsumpcji, zwiększających i wzmacniających rolę teraźniejszości.
Przeprowadzone w końcu lat 80. i początkach 90. analizy, których fundamentem
była różnego rodzaju empiria, stały się podstawą twierdzenia o dominacji w Polsce
orientacji prezentystycznej, skoncentrowanej na „teraz", ze skróconą, zablokowaną
perspektywą przyszłości (Tarkowska 1987, 1992). Tego typu orientacje pojawiają
się w sytuacjach zależności i przymusu, politycznego, ekonomicznego czy innego,
zredukowana perspektywa przyszłości jest pochodną braku wpływu na teraźniej¬
szość. Poza t y m do podobnych skutków prowadzą sytuacje ograniczające lub
uniemożliwiające antycypację dalszego biegu wydarzeń, czyli okresy gwałtownych
zmian, naruszających ciągłość czasu i w ten sposób uniemożliwiających przewidy¬
wanie (Nelkin 1970). W powojennej historii Polski widoczne było oddziaływanie obu
grup czynników, choć w różnym nasileniu w poszczególnych okresach. Zależności
i przymusy natury politycznej charakteryzowały cały okres realnego socjalizmu, z ko­
lei zmiana i niestabilność to trwałe ramy życia społecznego w tej części Europy w któ­
rej dziejach współczesnych widać, jak to kiedyś określił Tadeusz Łepkowski, „coraz
więcej zmian, coraz mniej trwania" (1989).
W i e l u teoretyków i badaczy systemów komunistycznych wskazywało na nie¬
pewność i nieprzewidywalność warunków działania jako na charakterystyczny ele¬
ment gospodarki centralnie planowanej. „Źródłem niepewności był autorytarny cha­
rakter systemu, stwarzający zarówno możliwości arbitralnych decyzji, jak i nagłych,
też arbitralnych zmian tych reguł" (Tarkowski 1994, s. 89). Zniechęcało to do pla¬
nowania lub wręcz je uniemożliwiało, unieważniając t y m samym przyszłość. Poka¬
zuje to wiele ówczesnych badań socjologicznych, m.in. przeprowadzone w 1969 r.
międzynarodowe badania porównawcze na temat wyobrażeń roku 2000. W ramach
tych badań Polskę zaliczono do grupy krajów o orientacji prezentystycznej, z w y 114

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

raźną dominacją teraźniejszości i niedostatecznym zainteresowaniem przyszłością:
dla ponad połowy Polaków (i to młodych Polaków, gdyż respondentami byli ludzie
w wieku 15-40 lat) przyszłość nie była przedmiotem większego zainteresowania
(Siciński 1975, Ornauer i in. 1976). D o zbliżonych wniosków skłaniały inne badania
prowadzone w latach 60., 70. czy 80., pokazujące wysokie miejsce w hierarchii war¬
tości Polaków wartości określanych jako prywatno-stabilizacyjne. Elementy orien¬
tacji prezentystycznej można było znaleźć u przedstawicieli różnych grup i katego¬
rii społecznych: u ludzi starych i młodych, ubogich i dobrze sobie radzących, także
w wypowiedziach decydentów różnych szczebli, czyli ludzi, którzy realizowali za¬
planowane działania i przynajmniej teoretycznie powinni mieć poczucie wpływu na
rzeczywistość (por. Tarkowska 1992). Myślenie w kategoriach odległych celów wy¬
stępowało w grupach i ruchach alternatywnych, skoncentrowanych na wartościach
wymagających długiej perspektywy czasu, takich jak ekologia czy zdrowie (Tarko¬
wska 1991), także wśród opozycji politycznej.
Orientacji skoncentrowanej na teraźniejszości sprzyjały też inne czynniki, w t y m
specyficzne dziedzictwo kulturowe: tradycyjna kultura chłopska, słabość wartości
mieszczańskich, oddziaływanie religii katolickiej. Zarówno działanie tradycyjnej
kultury chłopskiej, jak i oddziaływanie systemu komunistycznego przebiegało w p o ­
d o b n y m kierunku, jak to pokazał w jednym z tekstów Zygmunt Bauman:
W a r u n k i , w j a k i c h stawia się c z o ł a i r o z w i ą z u j e ż y c i o w e p r o b l e m y w s p o ł e c z e ń s t w a c h
k o m u n i s t y c z n y c h , m o ż n a t r a k t o w a ć jako zgeneralizowaną w e r s j ę w a r u n k ó w , z j a k i m i
styka się p r z e d i n d u s t r i a l n y chłop. Jeśli jako d o m i n u j ą c ą c e c h ę życia p r z e d i n d u s t r i a l nego c h ł o p a w y r ó ż n i l i ś m y n i e p e w n o ś ć , p o z o s t a j e ona t e ż n a j d o n i o ś l e j s z ą c e c h ą spo¬
ł e c z e ń s t w a k o m u n i s t y c z n e g o , n a s t ę p u j ą c e g o p o s p o ł e c z e ń s t w i e c h ł o p s k i m . T y l e tylko,
ż e g ł ó w n e ź r ó d ł o n i e p e w n o ś c i p r z e m i e ś c i ł o się z n a t u r y d o s p o ł e c z e ń s t w a ( B a u m a n
1979, s. 185).

Mówiąc o dziedzictwie kulturowym, trzeba też wspomnieć o niedostatku i sła¬
bości w Polsce kultury mieszczańskiej i mieszczańskiego stylu życia, z takimi typo¬
wymi dla niego wartościami jak szacunek wobec czasu („czas to pieniądz"), oszczędza¬
nie z myślą o przyszłych korzyściach, długoterminowe planowanie. Nieobecność
wartości, od czasów Maxa Webera wiązanych z etyką protestancką, skłania do po¬
szukiwania wpływu katolicyzmu i związanych z nim wartości. Jak twierdzi autor kon¬
cepcji „etyki katolickiej", konstruktu analogicznego do etyki protestanckiej, wartości
z nią związane sprzyjają eksponowaniu teraźniejszości, a nie przyszłości (Dealy 1977).
Koncentracji na teraźniejszości sprzyjał także okres transformacji lat 90., odzna¬
czający się głębokimi zmianami w wielu sferach życia, co swego czasu nazwałam
permanencją zmiany. Doświadczenie zmienności, nietrwałości, tymczasowości ota¬
czającej rzeczywistości, typowe dla kultury współczesnej w skali globalnej i zasad¬
nicze dla fenomenu rozszerzonej teraźniejszości, w warunkach polskich znalazło
dodatkowe wzmocnienie.
115

�Elżbieta Tarkowska

Jeśli chodzi o zachodzące w skali globalnej procesy prowadzące do kultury ter¬
aźniejszości, takie jak nowe technologie komunikacyjne i informacyjne czy ekspan¬
sja konsumpcji i kultury konsumpcyjnej, ich oddziaływanie w społeczeństwie pol¬
skim jest widoczne, choć niewątpliwie mają mniejszy zasięg i nasilenie niż w spo¬
łeczeństwach zachodnich czy w społeczeństwie amerykańskim. Coraz liczniejsze
prace opisujące oddziaływanie nowych mediów i kultury popularnej wskazują na
obecność także w naszych warunkach kultury teraźniejszości.

Zróżnicowania i podziały związane z czasem
Przedstawiony obraz przemian czasu społecznego, zachodzących zarówno
w skali globalnej, w kontekście procesów ogólnocywilizacyjnych, jak i w wymiarze
lokalnym, ograniczonym do przypadku polskiego, jest ujęciem uproszczonym, uka¬
zującym tylko jedną stronę złożonych zjawisk. W świecie współczesnym nie wszys¬
cy cierpią na brak czasu, nie wszyscy żyją w pośpiechu, nie dla wszystkich głównym
środowiskiem temporalnym jest hiperkultura i rozszerzona teraźniejszość. W zróż¬
nicowanych i podzielonych społeczeństwach nierówności społeczne i ekonomiczne
są wzmacniane przez nierówności związane z czasem. W i e l u badaczy czasu zwraca
uwagę na to, że współczesne społeczeństwa żyją w dwu rytmach, przy czym żyjący
szybciej należą do kategorii uprzywilejowanych, a niepracujący i bezrobotni od¬
czuwają zatrzymanie czasu. „Kurczenie się przestrzeni niweluje wymiar czasu. Miesz­
kańcy pierwszego świata pogrążeni są w ciągłej teraźniejszości, a ich życie jest cią­
giem epizodów higienicznie oddzielonych od przeszłości i przyszłości. Ludzie ci są
stale zajęci i ciągle brakuje i m czasu" - pisał Zygmunt Bauman w Globalizacji. Ludzie
należący do drugiego świata „są przygnieceni bezużytecznym ciężarem nadmiaru
czasu, którego nie mają czym wypełnić. W ich czasie »nic się nigdy nie zdarza«
[ . . . ] . Mogą oni jedynie zabijać czas, tak jak on ich powoli zabija" (Bauman 2000, s. 105).
Socjologowie czasu, na przykład Helga N o w o t n y czy Gabriela Paolucci, a także ba­
dacze innych specjalności piszą o nowej stratyfikacji związanej z czasem, wskazują
na nowy niemający jeszcze nazwy konflikt, wyrażający się w podziale na posiadaczy
pracy i bezrobotnych, na przepracowanych i niepracujących, na cierpiących na brak
czasu i odczuwających jego nadmiar. Podobny, może nie tyle konflikt, ile głęboki
podział społeczny określiłam terminem „nierównej dystrybucji czasu", odnosząc go
do zmieniającego się społeczeństwa polskiego pierwszej połowy lat 90. (Tarkowska
1997). W przeciwieństwie do uniformizującego i homogenizującego pod t y m wzglę¬
dem oddziaływania systemu realnego socjalizmu w wyniku reform rynkowych spo¬
łeczeństwo wyraźniej zróżnicowało się i spolaryzowało na żyjących w nowym, przy¬
spieszonym tempie, w nieustannym pośpiechu i odczuwających chroniczny deficyt
czasu oraz na tych, którzy z różnych powodów (brak pracy, niepełnosprawność,
choroba, starość) odczuwają nadmiar niezagospodarowanego czasu.
W okresie PRL ilość czasu wolnego była jednym ze wskaźników stopy życiowej
i pozycji społecznej: zasoby czasu do swobodnej dyspozycji były t y m większe, i m
116

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

wyższe miejsce się zajmowało w hierarchii społecznej. Wyższemu poziomowi wy¬
kształcenia czy wyższym kategoriom dochodów towarzyszyły większe zasoby czasu
wolnego (Anusz 1981, s. 180; Wnuk-Lipiński 1981, s. 150). Deficyt czasu był na ogół
skorelowany z niskimi kwalifikacjami, niskimi dochodami, a także z trudną sytuacją
życiową rodzin wielodzietnych lub rodzin z małymi dziećmi wymagającymi opieki.
Okres transformacji przyniósł w tej dziedzinie zasadnicze zmiany. W w y n i k u
przemian, które istotnie przekształciły czas pracy i czas wolny, zmieniło się też ich
miejsce w hierarchii wartości. Wraz z odkryciem czasu jako ekonomicznie wy¬
miernej wartości miejsce czasu wolnego jako wartości cennej i poszukiwanej zajęła
praca. W y ż e j ulokowani na drabinie społecznej (ludzie dobrze sytuowani, pracują¬
cy na własny rachunek, ludzie z wyższym wykształceniem) charakteryzuje deficyt
czasu, w przeciwieństwie do niższych grup dochodowych, które nie tylko nie od¬
czuwają braku czasu, ale raczej cierpią na jego nadmiar (Tarkowska 1997).

Słowo końcowe
Posługując się kategorią kultury teraźniejszości, eksponującą element „teraz", przy¬
spieszenie i deficyt czasu, trzeba pamiętać o jej ograniczeniach, czyli o t y m , że są
ludzie, zbiorowości czy społeczeństwa, które żyją poza ramami owej kultury. N i e
podważa to jednak przydatności tej kategorii jako narzędzia odsłaniającego ważne
aspekty kultury współczesnej i życia społeczeństw współczesnych, zarówno w ska¬
li globalnej, jak i w wymiarze lokalnym.

Bibliografia
Adam B.
1995

Timewatch. The Social Analysis of Time, Cambridge

Anusz M .
1981

Wybrane cechy sposobu życia klas i warstw społecznych, w: Warunki życia i potrzeby
społeczeństwa polskiego w połowie lat siedemdziesiątych, red. L . Beskid, Z Sufin,
Warszawa

Aveni A . F
2001

Imperia czasu. Kalendarze, zegary i kultury, przeł. P Machnikowski, Poznań

Bauman Z .
1979
1998
2000
2006

Comment on Eastern Europe, „Studies in Comparative Communism", v o l . X I I ,
nr 2-3
Śmierć i nieśmiertelność. O wielości strategii życia, przeł. N . Leśniewski, Warszawa
Globalizacja. I co z tego dla ludzi wynika, przeł. E. Klekot, Warszawa
Czas w epoce płynnej nowoczesności, wykład w SWPS 16 października
117

�Elżbieta Tarkowska

2009

Koniec orgii. Z Zygmuntem Baumanem rozmawia Tomasz Kwaśniewski,
„Duży Format" (dodatek do „Gazety Wyborczej"), 9 lutego

Bell D.
1994

Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, przeł. S. Amsterdamski, Warszawa

Bertman S.
1998

Hyperculture. The Human Cost of Speed, Westport, London

Castells M .
2007

Społeczeństwo sieci, przeł. K. Pawluś i in., Warszawa

De Grazia S.
1962

Of Time, Work, and Leisure, N e w York

Dealy G.C.
1977
Elias N .
1992

The Public Man. An Interpretation of Latin American and Other Catholic Countries,
Amherst
Time: An Essay, O x f o r d

Eriksen T H .
2003

Tyrania chwili. Szybko i wolno płynący czas w erze informacji,przeł. G. Sokół,
Warszawa
Fraser J.T
1987

Time, The Familiar Stranger, Amherst

Harvey, D.
1989

The Condition of Postmodernity. A. Enquiry into the Origins of Cultural Change,
Oxford
Heller A .
1995

Where are we at home?, „Thesis Eleven", v o l . 4 1 , nr 1, s. 1-18

Kern S.
1983

The Culture of Time and Space 1880-1918, Cambridge

Kępiński A.
1983

Rytm życia, Kraków

Łepkowski T
1989

Uparte trwanie polskości. Nostalgie. Trwanie. Nadzieje. Wartości, Londyn

Macnaghten P, U r r y J.
2005

Alternatywne przyrody. Nowe myślenie o przyrodzie i społeczeństwie, przeł. B. Ba¬
ran, Warszawa
118

�Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym

N e l k i n D.
1970

Unpredictability and Life Style in a Migrant Labor Camp, „Social Problems", vol. 17,
nr 4, s. 4 7 2 - 4 8 7

Nowotny H .
1994

Time. The Modern and Postmodern Experience, Cambridge

Ornauer H . , W i b e r g H . , Siciński A., Galtung J. (red.)
1976

Images of the World in the Year 2000. A Comparative Ten Nations Study, The
Hague-Paris

Pańków L .
2009

Leniwa niedziela, „Wysokie Obcasy", 31 stycznia

Rifkin J.
1987

Time Wars. The Primary Conflict in Human History, N e w York

Ritzer G.
2001

Magiczny

świat konsumpcji, przeł. L . Stawowy, Warszawa

Robinson J.P, Godbey G.
1999

Time for Life. The Surprising Ways Americans Use Their Time, Pennsylvania

Siciński A.
1975
Młodzi o roku 2000. Opinie, wyobrażenia, postawy, Warszawa
Siwicka D , Bieńczyk M . , Nawarecki A. (red.)
1996
Szybko i szybciej. Eseje o pośpiechu w kulturze, Warszawa
Tarkowska E.
1987
Czas w społeczeństwie. Problemy, tradycje, kierunki badań, Wrocław
1991
„Inność" i „obcość" w perspektywie antropologicznej, w: Spontaniczna kultura mło­
dzieżowa. Wybrane zjawiska, red. J. Wertenstein-Zuławski, M . Pęczak, Wro¬
cław
1992
Czas w życiu Polaków. Wyniki badań, hipotezy, impresje, Warszawa
1997
Nierówna dystrybucja czasu - nowy wymiar zróżnicowania społeczeństwa polskiego,
w: Elementy nowego ładu, red. H . Domański, A. Rychard, Warszawa
1999
Polacy wobec przyszłości i przeszłości. Czas społeczny w okresie realnego socja¬
lizmu i w okresie transformacji, w: Idee a urządzanie świata społecznego. Księga
jubileuszowa dla Jerzego Szackiego, red. E. Nowicka, M . Chałubiński, War¬
szawa
2004
2005

Changing social time in post-Communist Poland: Local and global perspectives, „Essays
in Arts and Sciences", v o l . X X X I I I , nr 2, zima
Zygmunt Bauman o czasie i procesach detemporalizacji, „Kultura i Społeczeństwo",
nr 3

119

�Elżbieta Tarkowska

Tarkowski J.
1994

Patroni i klienci, Warszawa

Wnuk-Lipiński E.
1981

Budżet czasu - struktura społeczna - polityka społeczna, Wrocław

Young M .
1988
The Metronomic Society. Natural Rhythms and Human Timetables, Cambridge,
Young M . , Schuller T (red.)
1988
The Rhythms of Society, London
Zadrożyńska A.
1985

Powtarzać czas początku, Warszawa

120

�</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
